På Lindöskolan ska inte förekomma någon mobbing, diskriminering eller kränkande behandling. Trygghet och trivsel på skolan är en förutsättning för lärandet och för den personliga utvecklingen. All personal ansvarar för trygghet och trivsel på skolan.

På Lindöskolan skapar vi goda relationer genom att vi bemöter varandra med omtanke och respekt. Elevernas trygghet och trivsel är avgörande för resultaten. Skolan har en plan mot diskriminering och kränkningar, där vi beskriver vårt arbete och vår nolltolerans mot alla former av kränkningar.

Vi-känsla och trygghet är viktigt för alla på vår skola. Vi genomför varje läsår ca sex tillsammansdagar. Tillsammansdagarnas syfte är att stärka gemenskapen på skolan och att skapa möten mellan yngre och äldre elever men även möten mellan elever från olika klasser.

I skolans elevråd får eleverna möjlighet att vara med och påverka sin skolgång.

För att skolan ska kunna agera är det viktigt att elever och vårdnadshavare kontaktar skolan vid misstanke om att någon blir illa behandlad.

Trygghetsgruppen

Skolan har en Trygghetsgrupp som arbetar både förebyggande och stödjande på skolan. Vi följer aktivt upp de elevenkäter om trivsel och trygghet som alla elever besvarar en gång per år.

Krisgrupp

Skolan har en nödlägesberedskapsplan som utvärderas varje läsår. Där beskrivs hur vi handlar vid eventuella nödsituationer.

Krisstöd (POSOM)

I Kalmar kommun finns en beredskap för psykiskt och socialt omhändertagande (POSOM) med representanter från kommunen, polisen, sjukvården och kyrkan. Skolan kan be om hjälp från POSOM-gruppen vid akut händelse där psykosocial hjälp behövs och skolans normala organisation bedöms vara otillräcklig.
Kalmar kommuns POSOM-grupp