Pedagogik, metoder och arbetssätt

Visioner och mål

I värdegrundsarbete utgår vi från att alla barn och vuxna är unika, kompetenta, nyfikna, motiverade och intresserade. Med utgångspunkt från läroplanens mål innehåller vårt arbete det som vi tror behövs för ett professionellt arbete med barnen.

Målen integreras i vår miljö, i vardagsrutiner och aktiviteter. Vi sätter varje år upp nya mål för vår verksamhet i det verksamhetsuppdrag som enheten får. Här lägger vi stort fokus på trygghet och närhet till barnen.

Barnets lärande

Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande. Det gäller också oss på kväll-, helg- och nattomsorgen. Vår verksamhet ska vara rolig, trygg och lärorik för alla barn som deltar.

Verksamheten utgår från en helhetssyn på barnet och barnets behov och utformas så att omsorg, utveckling och lärande bildar en enhet. I nära samarbete med hemmen ska barnen utvecklas till ansvarskännande människor.

Vår uppgift är att i samarbete med vårdnadshavare verkar för att varje barn får möjlighet att utvecklas efter sina förutsättningar.

Omsorg lek och lärande - barn leker och barn lär, men lär de i leken?

För barnet är leken livsviktig. Leken har alltid funnit där som ett sätt att fånga, förstå, vidareutveckla eller uppfylla önskedrömmar. Det finns ett samband mellan lek och lärande.

Vi pedagoger har en stor betydelse i leken och lärandet för barnet. I vår kväll-, helg- och nattomsorg tar vi tillvara leken (leksituationerna) och använder oss av leken i lärande syfte.