Verksamhetsidé och pedagogik
Det är på förskolan som grunden för livslånga lärandet börjar. Vi har ett viktigt uppdrag att skapa motivation och möjligheter för det hos våra barn.
På förskolan Djurängen står det språkstimulerande arbetssättet i fokus. Vi vet att språket är nyckeln till kunskap och därmed arbetar vi medvetet med att stärka språket för att alla våra barn ska utveckla ett rikt och nyanserat språk. Detta arbete pågår under hela den tid barnet går på förskolan.
Det språkstimulerande arbetet knyter vi till vårt temaarbete. Barnens nyfikenhet, intresse och vetgirighet får ta stor plats. Vi vill ha delaktiga barn med inflytande över sin dag på förskolan.
”En trygg miljö för lärande” är en röd tråd för hela verksamheten. Genom att skapa trygga miljöer för barnen ger vi våra barn förutsättningar att våga och vilja utforska och prova på nya saker på förskolan och på så sätt utveckla grunden för det livslånga lärandet. Våra pedagoger är aktivt närvarande och är medskapare till barnens kunskaper som de utvecklar på förskolan Djurängen.
Fler sidor inom välkommen till förskolan djurängen
Om förskolan Djurängen
Här kan du läsa mer om förskolan
Planer och styrande dokument på förskolan Djurängen
Här finns länkar till förskolan Djurängens styrdokument
Matsedel och kostpolicy på förskolan förskolan
Matsedel och kostpolicy för Kalmar kommuns skolor och förskolor
Miljö på förskolan Djurängen
Här kan du läsa om förskolans miljöarbete
Modersmål
Modersmål i Kalmar kommuns enheter
Tillgänglighet på förskolan
En hög tillgänglighet i förskolan är en förutsättning för att alla barn ska kunna delta på lika villkor