
För oss är det viktigt att alla i vår verksamhet respekterar olikheter och vågar stå upp för alla människors lika värde. Det är vår övertygelse att det leder till livslång kunskap och stärker våra elever i deras omvärldsuppfattning.
Vår skola är en trivsam och trygg plats med ett öppet och
tillåtande klimat. Vi arbetar tillsammans för att nå "Vi-känsla" och gemenskap. Hos oss står kunskap i centrum i en skolvardag som våra elever upplever meningsfull och där de känner lust inför lärandet. Med goda ämneskunskaper som bas bygger vi helheter och sammanhang.
På Södermöreskolan är ambitionen att var och en ska lyckas på bästa sätt
utifrån sina egna förutsättningar. Vi strävar efter att sätta in undervisningen i större sammanhang och anknyta till aktuella frågor. Detta i syfte att göra inlärningen meningsfull och mer lustfylld för eleverna. För att kunna göra detta är goda ämneskunskaper en nödvändig bas. Vi arbetar inkluderande och utvecklar lärsituationerna så att elevernas olika lärstilar tas till vara.
Skolan har 250 elever och administration består av rektor, biträdande rektor och skolsekreterare. Här finns även vår elevhälsa med skolkurator, skolsköterska och studie- och yrkesvägledare.
På skolan arbetar vi efter de tre ledorden glädje, trygghet och utveckling. Vi utövar ett tydligt ledarskap som bygger på goda relationer, tydliga förväntningar och respekt.
Vi varierar vår undervisning och våra arbetssätt för att skapa ämnestrygghet genom tydliga metoder, processer och studieteknik. Vi kopplar vår undervisning till omvärlden genom att anknyta till aktuella frågor, vilket syftar till att ge våra elever helheter och sammanhang. Värdegrundsfrågor vävs återkommande in i skolarbetet för att skapa en god arbetsmiljö och är en viktig del i vårt förebyggande arbete. Vi ger våra elever kontinuerlig feedback, alltid utifrån ett positivt förhållningssätt. Vi prioriterar att vistas i korridorer, uppehållsrum och på skolgården för att skapa goda relationer.
Vi ser till att skolans ordningsregler följs. Relationen mellan mentor och elev är viktig och vi genomför därför regelbundna avstämningssamtal. Vi samarbetar och lär våra elever vikten av att samarbeta. Vi skapar goda förutsättningar för samarbete mellan hem och skola. Vi uppmuntrar våra elever att våga pröva nytt och vi vågar själva pröva nytt för att utveckla vår verksamhet.
Eleverna har sin hemvist kopplad till respektive arbetslag. I hemvisten har
eleverna sina elevskåp och i direkt anslutning finns det studie- och
uppehållsrum. Klassrummen är välutrustade liksom salarna för de praktiskt-estetiska ämnena. Två laborationssalar för NO-ämnena finns. Speciallärarna arbetar i egna rum där elever kan få en lugn arbetsmiljö. Mitt i skolan finns fritidsgården Hobban och på skolan finns även ett bibliotek. På skolgården finns en konstgräsplan och multiarena.
Här hittar du bland annat kontaktuppgifter, läsårstider och elevhälsan.
Här hittar du information och riktlinjer för skolgång i Kalmar kommun.