Information till dig som har barn på förskolan Lindö

Vi har fokus på att introduktionen och sen övergången till förskoleklass ska vara så smidig som möjligt för barnen.

Innan start och under introduktionen till förskolan

• Vi har valt att ha introduktion under två veckor. Första veckan är barnet i förskolan en timme per dag och andra veckan två timmar per dag. Syftet med dessa korta introduktionsstider är att barnet hinner vänja sig och att det blir positiva stunder i förskolan. Då vill barnet komma tillbaka nästa dag. Vi räknar med att när barnen känner sig trygga i miljön och med människorna runtomkring, känner de också trygghet inför nya situationer såsom mat, vila och utevistelse på förskolan.
  
• Introduktionen börjar med att pedagogerna kallar er till ett lära känna samtal. Under andra veckan kallas ni till ett informationsmöte om förskolan där ni träffar rektor, biträdande rektor, specialpedagog och skolsekreterare.
• Första veckan i förskolan får barnet i sin egen takt undersöka miljön och lära känna personalen och de andra barnen. Vårdnadshavarna är ansvariga för barnet under hela första veckan vid tröst, blöjbyte med mera. Under andra veckan tar personalen successivt över ansvaret och vårdnadshavarna kan lämna kortare stunder.

Övergång till förskoleklass

Våren innan era barn börjar i förskoleklass får de besök av de pedagoger som kommer vara lärare för dem i förskoleklass. De pedagogerna kommer till barnens trygga miljö på förskolan Lindö för ett första möte. Efter det mötet besöker barnen den skola där de ska börja i förskoleklassen vid ett antal tillfällen. De flesta av våra barn börjar i förskoleklass på Lindöskolan.

Under våren bjuds ni vårdnadshavare in till ett föräldramöte på Lindöskolan för att få information om förskoleklassens verksamhet. Era barn är också med på mötet och skrivs där in på skolan under högtidliga former. Pedagogerna i förskolan och förskoleklass har pedagogiska överlämningar där information om vad era barn har gjort i förskolan överlämnas. Vid behov sker individuella överlämningar där du som vårdnadshavare bjuds in att delta.

Alla elever i förskolan ska ha samma rättigheter – flickor som pojkar och oavsett etnisk tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning, funktionshinder, sexuell läggning, könsöverskridande identitet eller uttryck samt ålder.

Alla förskolor i Kalmar kommun har en plan mot kränkande behandling och diskriminering. Dokumentet är ett levande verktyg som årligen revideras för att säkerställa att det möter våra behov och lagkrav. Syftet är att främja likabehandling och skapa en trygg miljö för alla barn och vuxna.

I vår plan sätter vi fokus på normkritik, tillitsfulla relationer och ett sammanhållet värdegrundsarbete.

Plan mot diskriminering och kränkande behandling Förskolan Lindö pdf, 413.8 kB.